Konsultacje
Jesteś rodzicem dziecka w wieku 5-12 lat i zauważasz u niego trudności, takie jak: niechęć do rysowania, pisania, czytania, przekręcanie wyrazów, problemy z nauką czytania, wolne tempo czytania, brak umiejętności czytania ze zrozumieniem, wolne tempo pisania, robienie dużej ilości błędów w pisaniu, nierozumienie złożonych poleceń, trudności w koncentracji, problemy z liczeniem, nauką tabliczki mnożenia, niepoprawny chwyt narzędzia pisarskiego, nieczytelne pismo? Jeśli szukasz możliwości pomocy, zapraszam na konsultację.
- Co uzyskasz, kupując konsultację?
- odpowiedzi na nurtujące pytania;
- pomoc w obraniu właściwej ścieżki pomocy dziecku;
- przykłady ćwiczeń, pomocy, książek, które możesz wykorzystać w pracy z dzieckiem;
- wyjaśnienie niezrozumiałych kwestii;
- konkretne rady.
Kupując usługę "Konsultacje on-line z terapeutą pedagogicznym" masz do wyboru (ustalamy po dokonaniu płatności, która opcja będzie dla Ciebie najlepsza):
- wideorozmowę: ustalamy datę, godzinę, spotykamy się na platformie zoom po wcześniejszym przesłaniu przez Ciebie wypełnionego formularza (dzięki temu będę mogła przygotować się do spotkania i nie stracimy czasu na wstępne informacje, a ja będę miała dla Ciebie gotowe odpowiedzi, które w trakcie rozmowy możemy jeszcze omówić), czas trwania spotkania to 30 minut + czas mojego wcześniejszego przygotowania;
- rozmowę telefoniczną: możemy również porozmawiać telefonicznie - wszystko przebiega tak jak w przypadku wideorozmowy (mamy 30 minut na omówienie wszystkiego, co przygotuję po wcześniejszym przeanalizowaniu wysłanego do mnie formularza z odpowiedziami);
- opis: mogę również zamiast rozmowy przygotować dla Ciebie opis, odpowiedzieć na zadane przez Ciebie pytania, dodać swoje rady i wskazówki. Po przygotowaniu i wysłaniu Ci opisu, możesz jednorazowo zadać do niego pytania.
Zakres konsultacji:
Jeśli nie jesteś pewny/pewna, czy problem z jakim chcesz się zwrócić obejmuje zakres moich kompetencji, napisz do mnie na: kulka_sklep@wp.pl.
- dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia;
- trudności szkolne: pisanie, czytanie, liczenie, niechęć do szkoły, niechęć do nauki;
- porady dotyczące pomocy dziecku w nauce czytania;
- pomoc w obraniu odpowiedniej ścieżki wsparcia dla dziecka;
- ryzyko dysleksji, dysleksja - omówienie zjawiska, wyjaśnienie niezrozumiałych kwestii, odpowiedź na nurtujące pytania;
- niepokojące symptomy u dziecka w wieku przedszkolnym - omówienie, obranie ścieżki wsparcia;
- lateralizacja: nieustalona - dziecko zmienia rękę podczas czynności, nie ma dominującej, skrzyżowana - jakie są konsekwencje, jak ćwiczyć;
- trudności grafomotoryczne dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym, także nastolatków - interwencja w przypadku nieczytelnego pisma, pomoc w ułożeniu planu, konkretnych ćwiczeń;
- trudności matematyczne;
- wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym w celu zminimalizowania przyszłych trudności w uczeniu się (ryzyko dysleksji przez występujący czynnik genetyczny: rodzeństwo, rodzic_e mają dysleksję);
- przygotowanie dziecka w wieku przedszkolnym do pisania: jakie ćwiczenia, jak wspomóc;
- nieprawidłowy chwyt narzędzia pisarskiego: jakie podjąć kroki.
